A máme tu první blok letního semestru, i když musím říct, že už ty semestry nějak moc nerozlišuju od té doby, co máme blokovou výuku.😅 Každopádně blok dermatovenerologie trvá celkem 2 týdny, jeden celý týden od pondělí do pátku a ten další týden se končí už ve čtvrtek.😁 A pak je tam ještě jedna absence k dobru.

Výuka probíhá v budově, kde je pracko a tělovýchova (na křižovatce pod psychiatrií), věci si můžete nechávat dole v šatně pro mediky (to bylo moc fajn, aspoň se nemusíte každý den tahat s pláštěm do školy). Ráno se začíná seminářem ve výukové místnosti v úplně posledním patře budovy (a na tom patře už to najdete hned😅), seminář začíná v 7:45 a končil pokaždé jindy, někdy to bylo jen na 20 minutek, jindy na hodinu. Potom se převléknete do plášťů a zamíříte na oddělení/ambulance/sálky. Na oddělení jsme strávili nejvíce času, ale přitom na ambulancích nebo na sálku mi to přišlo rozhodně zajímavější, no nevadí, aspoň jsme viděli bércové vředy na sto způsobů. Co se týká náplně cvika, tak na oddělení jsme si buď celá skupinka procházela všechny pacienty a společně jsme si popisovali kožní eflorescence nebo jsme se rozdělili do dvojic či trojic a odebírali pacientům anamnézu. Na sálku jsme se mohli koukat na vypalování bradavic nebo na vyřezávání znamének a na ambulancích jsem já nebyla, ale chodili tam pacienti s všemožnými potížemi a prý to tam bylo docela zajímavé. Praktická výuka končila většinou tak v deset a potom následovala přednáška, která už ale nebyla povinná.😅Takže co se týká časové náročnosti tohoto bloku, tak tam moc času nestrávíte.

Poslední den bloku vás bude čekat "ikonografie", asi si říkáte, co to je??! Každý z vás dostane obrázek části těla, na které bude nějaká kožní eflorescence a vy to máte popsat na ten papír, popř. napsat i diagnózu, pokud víte. Pak se ty papíry jenom vybraly a šlo se domů. (Když vás bude zkoušet docentka D., tak ten papír vytáhne u zkoušky a bude to po vás chtít popsat, jinak to po vás nikdo jiný nebude chtít.) 

Abyste se mohli zapsat na zkoušku, musíte získat nejdřív zápočet a ten získáte za docházku, za ten papír a za zápočtový test, který se píše na počítači na sekretariátu kliniky od pondělí do čtvrtka (buď do 10:30 a nebo od 12:00 do 14:00). První lidi od nás z bloku tam šli v úterý ve druhém týdnu, já šla ve čtvrtek a ideální mi přišla buď středa nebo čtvrtek. Je to multiple choice test a jakmile už dáte jednu odpověď jinak, máte 0 bodů. Celkem musíte mít minimálně 15 bodů z 20 a co je pozitivní, na test je neomezený počet pokusů, aspoň něco. :D Ten test je jinak docela hnusný, takže si doporučuju dobře projet dokument na matroši.

Po tom, co splníte všechny podmínky k získání zápočtu, můžete se už konečně zapsat na zkoušku, což bývá trochu boj (já naštěstí měla úplně první blok, takže ta tlačenice nebyla tak velká, v těch dalších blocích už se ty lidi začínají trošku hromadit). Zkouška je ústní a taháte si 3 otázky, jednu z obecky, jednu ze specky a jednu z venerologie. Mně se na tu zkoušku učilo taaaak blbě, absolutně mě to nebavilo, měla jsem k tomu úplný odpor a všechno se mi to tak pletlo. Každopádně minimálně týden učení (radši 2) bych doporučila, není toho úplně málo. Co se týká průběhu zkoušky, tak já ji měla příjemnou, zkoušející sice odbíhal i k jiným otázkám a ptal se celkem komplexně, ne jen na ty moje vylosované otázky, takže doporučuju nevynechávat otázky u učení!😅 Nakonec jsem tu zkoušku teda nějak udělala, můj výkon nebyl nijak oslňující😂, ale je to tam a to je hlavní a už tu dermu nechci nikdy ani vidět! Pokud vás zkouška z dermy ještě čeká, tak vám přeju pevné nervy a příjemného zkoušejícího!🍀 Ale našli se i tací, které tento blok hodně bavil😁, takže třeba vás to taky chytne! :D

 Farmakologie, aneb poslední preklinický předmět na medicíně. A teď už jen klinika!!😍 Opět se budu opakovat, ale opravdu netuším, jak se stalo, že to všechno tak rychle uběhlo. Vždyť před chvilkou jsem psala přijímačky a teď už je všechna preklinická výuka za mnou.🙈

Končím nostalgické okénko a jdeme se přesunout k praktickým informacím, které vás všechny určitě víc zajímají.😅

Výuka farmakologie začíná už ve třeťáku v letním semestru a já si naivně myslela, že to bude pohodinda a ještě se reálně nebudeme nic z farmakologie učit. Opak byl pravdou, ale na druhou stranu jsem za to ráda, že nás ty průběžné testy donutily se aspoň na něco podívat, protože to aspoň nebyl tak velký šok při učení na zkoušku. Podrobněji jsem se o prvním semestru s farmakologií rozepsala zde.

Další semestr farmakologie se mi na cvičení vyměnily vyučující a to jsem trošku zaplakala, protože vyučující, co jsem měla ve třeťáku, mi rozhodně seděla víc a i na těch hodinách jsem dávala větší pozor. Takže jsem většinu cvik z farmy věnovala vybarvování omalovánek na Happy Color (mimochodem úžasná aplikace!). Pardon ale mít farmu v zimě do půl šesté, kdy jsme chodili ze školy za tmy, to se mi opravdu nelíbilo.😂 (ještě když do toho vstáváte brzo ráno na bloky) Takže jsem těmi cviky nějak proklouzla už ani nevím jak a doufala jsem, že bodíky na testech mi dohromady vyjdou na nějakých těch 70 %.

Po tom, co člověk zvládnul napsat všechny testy dohromady na 70 %, vás čekal zápočet. Zápočet, který mi přišel pomalu jako poloviční zkouška.😵 Na moodle jsme dostali seznam 96 léků, ke kterým jsme se měli naučit - zařazení do skupiny, indikace, kontraindikace, nežádoucí účinky, farmakokinetiku a u některých dávkování nebo jejich lékovou formu. Vzhledem k tomu, že moje aktivita na cvikách byla opravdu žalostná, tak to pro mě byly skoro všechno absolutně nové názvy a informace. Na matroši sice existují kartičky s léky k zápočtu, ale nám letos vytvořil ústav farmakologie nový seznam, takže třetina léků na těch kartičkách ani nebyla. A tak jsem si řekla, že si vytvořím svoje kartičky a pytlíkovala jsem všechny možné zdroje dohromady. Již existující kartičky, materiály od jednoho vyučujícího, který zpracoval asi třetinu léků a pak vypracky, Chatgpt, wikiskripta... Snažila jsem se to všechno narvat do hlavy a u zápočtu se mi stalo to, že jsem měla absolutní okno u jednoho léku (tahali jsme si 2 léky) a položila jsem to. To jsem udělala asi poprvé, že bych to vzdala, ale snažila jsem se na chvíli zamyslet na potítku nad tím jedním lékem, ale bylo tam absolutní temno.😂 No byla jsem na sebe pak naštvaná, že jsem si na ten jeden lék nedokázala vzpomenout, ale na druhou stranu, bylo toho opravdu hodně a já jsem potřebovala víc času na naučení. A tak jsem šla na druhý pokus po Vánocích a říkala jsem si, že na první pokus jsem to opravdu moc neuměla😅, takže jsem vlastně ráda, že jsem se to doučila víc, protože se mi to pak stejně bude hodit ke zkoušce. (A hodilo!) Napodruhé už jsem zápočet zvládla a mohla jsem se pořádně vrhnout do učení na zkoušku.

Kartičky na zápočet, už jsem to nemohla ani vidět!!

Teď ve čtvrťáku v zimáku jsem měla celkem problém se dokopat k jakémukoli učení, motivace ne a ne přijít. No nemůžu říct, že by nakonec přišla, ale ten zápočet mě pak celkem nakopl a byla jsem vděčná, že to už konečně vyšlo a můžu vůbec k té zkoušce jít. Nakonec jsem si termín zkoušky stejně posouvala, protože jsem měla trochu šnečí tempo😅 a cítila jsem, že to ještě není úplně ono a potřebuju o týden víc času. Učila jsem se z vypracek, které mají 250 stran, což není moc (oproti třeba patole, patfyz), tak jsem si myslela, jak mi to hezky půjde od ruky. No a ono houby, kolikrát ty názvy léků, to jsem fakt nedávala. Nebo nějaké monoklonální protilátky💗, to se mi opravdu blbě učilo. Každopádně nějak jsem se tím prokousala a byl tu den D. Týden před zkouškou jsem zase absolutně nedokázala spát, pořád se mi honily hlavou všemožné názvy léků, které jsem nedokázala zařadit, co se tím sakra léčí. Takže opět klasický předzkouškový stav a stresy.💩 Naivně jsem si myslela, že jak člověk bude postupovat do vyšších ročníků, tak se s tím stresem naučí lépe pracovat a už to bude jen lepší. Zklamu vás, není tomu tak.

Pár dní před zkouškou, hromádka nervů.

Poslední večer před zkouškou, bordel jak v tanku.

V den zkoušky mi všichni radili, ať tam přijdu radši dřív, že nás vezmou dřív na tu zkoušku. Byla jsem tam o půl hodiny dřív a přesně půl hodiny se nic nedělo.😂 Potom si nás tam teda už někdo vyzvedl a šli jsme si sednout na potítko. Nejdřív jsme si tahali 2 recepty HVLP, kde máte pacienta s diagnózou a na výběr máte 3 léky a vy máte jeden vybrat a předepsat ho HVLP. (IPLP po nás nikdo nechtěl naštěstí) Já měla zrovna oba dva recepty na mykotickou infekci, tak se mi některé látky překrývaly, tak to bylo fajn. Co mě ale zarazilo, že jsem měla předepsat 15 balení a já si v tu chvíli absolutně nemohla vzpomenout, jak se řekne 15 latinsky, tak jsem se pokoušela nějak upravit 15 ve španělštině, že to přece musí být podobné.😂

A tady už bylo dobře, tady už se směju od ucha k uchu, že je to za mnou!!

K receptům jsme si zároveň tahali dvojkombinaci otázek na ústní, jednu otázku z obecky, jednu ze specky. Já jsem si vytáhla nežádoucí účinky léků a androgeny, antiandrogeny a anabolické steroidy, což byly otázky, které jsem si zrovna chtěla vytáhnout, tak jsem z toho měla radost, když na tom zápočtu jsem neměla moc šťastnou ruku, tak aspoň tady to vyšlo.😊 Tak jsem si napsala přípravu a pak už jsem šla hned na zkoušení, které bylo opravdu příjemné. Konečně zkouška, kde jsem si každou minutu nepřipadala, že mě vyhodí, že jsem hloupá a že na to nemám. Tohle bylo jedno z mých nejpříjemnějších zkoušení. ❤

Kdo máte farmu před sebou, tak vám moc držím pěsti, abyste měli štěstí na otázky a na hodné a férové zkoušející. ♥ A brzy na viděnou zase u dalšího článku!

OSELtamivir a můj oslík ze Shreka.

 Tentokrát tu mám můj poslední předvánoční blok a tím byla klinická rehabilitace. Řekla bych, že to byl jeden z takových pohodovějších bloků a sem tam se tam dozvěděl člověk i nějaké zajímavé informace. :D

Výuka probíhala od pondělí do čtvrtka a v pátek byla zkouška. Každé ráno jsme začínali v 8 přednáškou v prosklených místnostech nalevo od akvárka v nové budově fakulty. Přednáška trvala do 9:30 a potom se pokračovalo v 10 hodin v fn na oddělení rehabilitace (budova D - myslím 3. patro), kde jsme si zkoušeli něco praktického sami na sobě, ale za pacienty jsme nechodili. První den jsem si tam sice vzala plášť i přezůvky, ale bylo to úplně zbytečné.😂

Za mě byla víc zajímavá cvika (ale ani ty přednášky nebyly špatné), tam jsme zjišťovali na různých přístrojích, jestli správně chodíme (způsob došlapu, délka kroků atd), stojíme (jak dokážeme udržet rovnováhu). A nejlepší přístroj byl ten, kde jsem zkoušela, jaké mám rozsahy v rameni na takové robotické ruce a mohla jsem si díky tomu zahrát nějakou hru s piráty😂, to mě hodně bavilo!! Aneb co jsem si nejvíc zapamatovala z bloku rehabilitace - hrála jsem piráty.😂

Na stránkách fnol jsem dohledala přesně ten přístroj s hrou na piráty. Kdyby vás zajímalo, pro koho je tento přístroj určen, tak se to dá využít například na rehabilitaci pacientů po cévní mozkové příhodě.

Takovýhle krásný vánoční stromeček měli na oddělení😍