Vítám vás u dalšího článku, tentokrát u shrnutí zimního semestru ve druháku. Dozvíte se zde, jak probíhá výuka jednotlivých předmětů, co je třeba si obstarat za učebnice, do jakých naopak není potřeba investovat a jak se připravit na samotné zkoušky na konci zimního semestru. Tak jdeme na to. :D

Biochemie

Cvika trvají 3 hodiny, první polovinu cvika je tzv. seminář, kde vám vyučující bude promítat prezentaci na dané téma a u toho se vás bude ptát, hodně detailně se bude ptát, a proto je dobré se na každé cviko dobře připravit nejen ze skript, ale také z přednášek. V prváku ta biochemie byla ještě takové pomalé rozkoukávání a stačilo se na ni připravovat ze skript, ve druháku je to ale trochu jiné kafe - například protokoly už nejsou na 3 stránky, ale některé třeba i na 7, a tak je fajn je začít vyplňovat dřív, než večer před cvikem.😂 Na každém cviku se stejně jako v prváku píšou testy, za které musíte mít na konci semestru víc než 70 %, jinak píšete zápočtový test. Ale myslím si, že je reálné to nad těch 70 % zvládnout, někdy to člověku třeba nevyjde, tak se na jiné cviko pak zase naučí víc, ale jde to zvládnout! Ve druhé polovině cvika provádíte samotnou praktickou úlohu z protokolu a v tomhle je to podobné jako v prváku. Zase budete pipetovat, měřit absorbanci na spektrácích a tak. Místy to bylo i zajímavé, když jsme třeba měřili glykémii nebo stanovovali látky v moči. Cvika z biochemie mi podle mě dala velkou dávku pokory, protože vždycky, když jsem si myslela, že už vím, jak něco změřit, jak na něco odpovědět, tak jsem hned vzápětí udělala nějakou velkou chybu, která mě zase uzemnila.😂 Taky jsem se konečně přestala bát zapalovat kahan.😂 Celý gympl jsem to nesnášela a bála jsem se, že mi to sežehne vlasy, ale nutno dodat, že to bylo i těmi kahany, které jsme na gymplu měly, podle mě pamatovaly ještě moje prarodiče.😂

Přednášky z biochemie probíhají 2x týdně a řekla bych, že se i celkem vyplatí na ně chodit. Asi největší výhoda těch přednášek je, že tam říkají u každé prezentace, na co se obzvlášť zaměřit, co tak bývá v testech a co je jen pro zajímavost a nemusíte se to učit.

Zápočet z biochemie dostanete za 100% docházku, splněné testy s body nad 70 % a za splněnou praktickou zkoušku, která vás čeká na posledním cviku z biochemie. Dopředu na moodlu dostanete seznam úloh, které se po vás budou chtít. Na praktické si pak vylosujete jedno ze zadání a pustíte se do práce. Je dobré se na to doma připravit a projít si všechny protokoly, které by se tam mohly objevit. Ale pokud se na to nevykašlete, tak si myslím, že to není ve výsledku až tak hrozné. Abych nezapomněla, tak pro zápočet musíte v průběhu semestru zpracovat každý esej na téma, které si vyberete z nabízených témat. No esej, ehm, je to spíš prezentace.😅 Občas je problém, kde sehnat informace ke svému tématu, protože to nikde moc není. Nejlepším zdrojem jsou samotné přednášky od fakulty, potom je hodně věcí také v Barevném atlasu biochemie a něco se také dá dohledat v Matoušovi. Poté co vám váš vyučující na cvika schválí vaši prezentaci, tak ji budete ještě muset odprezentovat a pak už máte s esejí konečně klid.😅

Zkouška z biochemie je kapitola sama pro sebe. Objemově bych řekla, že je toho jako na zkoušku z anatomie, takže když vám někdo říká - „Jo, tak anču už máš za sebou, teď už to bude pohoda.“😃 Není tomu tak. Bohužel. Rozdíl je jen v tom, že si pomalu začnete zvykat na to, že toho je taaak moc hodně a že na to máte taaak málo času.

Z čeho se na zkoušku z biochemie připravit? Určitě prezentace z přednášek a umět je na 100 %, každý slide, i věci v závorkách, i věci pod čarou, u kterých by si člověk řekl, že na to se nezeptají, to je takový mini detail. Ale ano, oni se můžou zeptat na všechno, fakt na všechno. Za mě přednášky stačí (no, on je to nějakých 1200 slidů dohromady😂, takže málo toho fakt není), měla jsem doma i Barevný atlas z biochemie, který jsem popravdě využila jen na psaní eseje z biochemie, ale na zkoušku jsem ho vůbec nevyužila. To samé Ledvina, Harper, Matouš - měla jsem je v ruce v průběhu semestru, že jsem si je půjčila v knihovně a párkrát je prolistovala, ale oni po vás u zkoušky stejně budou chtít hlavně věci z svých prezentací. Jo a pak vám na cvikách i na přednáškách budou všichni doporučovat nějakou anglickou bichli, která stojí asi 1200 Kč, no tak na to se hned vyprdněte.😂 Za mě fakt na biochemii stačí prezentace a skripta na cvika.

Skripta z biochemie

Barevný atlas biochemie

Histologie a embryologie

Na průběžné testy jsem se učila histologii ze skript a embryologii jsem zkoušela taky ze skript, ale z těch se mi to strašně špatně četlo, přišlo mi to jako náhodné nahromadění slov sepsané do skript.😅 Tak jsem zkusila Langmana, který se mi četl podstatně lépe a vše mi začalo dávat větší smysl. Na závěrečný test z preparátů jsem vytáhla svoje prezentace, které jsem si přes rok tvořila, pak taky prezentace ke cvikům, které jsou na moodlu a nejvíc mi asi pomohla Olyvia (program na online prohlížení preparátů i z domova) - u každého preparátu jsou i popisky toho, co tam vidíte (resp. co tam máte vidět😅), takže to je moc fajn zdroj. :D

Skripta z histologie

Skripta z embryologie, která už fakulta nevydává, takže nové už je nekoupíte. Buď se dají sehnat v elektronické podobě, nebo zkuste zabrouzdat na Burze na fb.

Na samotnou zkoušku jsem se připravovala 4 týdny, ale podle mě by se to dalo zvládnout i za 3 týdny. A z čeho se učit? Na přednáškách vám budou jednoznačně doporučovat Junquierovy základy histologie, ale pokud netoužíte mít ze zkoušky A a stačí vám tím nějak prolézt, tak vám bohatě budou stačit skripta.😅 Co se týká embryologické části, tak mně se hezky učilo z Langmana, jenomže ve skriptech z embryoly vydávaných naší fakultou jsou některé věci trochu jinak a oni se u zkoušky ptají doslova na to, co je ve skriptech. Takže jsem se ve finále stejně učila ze skript, která mi teda vůbec nedávala smysl, ale člověk tím holt nějak musí projít. Kromě skript jsem na embryolu čerpala z embryologických schémat od LFP UK na jejich youtube kanálu - zde odkaz. To jsem si všechno překreslila a přišlo mi to hodně fajn, aby si to člověk dokázal lépe představit. 

Junquierovy základy histologie

Langmanova lékařská embryologie

První 2 pokusy na zkoušku z histologie jsou písemné a máte tam 90 otázek abcd s jednou správnou odpovědí a potom 2 vypisovačky, 1 z histologie a 1 z embryologie. Vypisovačky jsou zrádné v tom, že nikdy nevíte, kolik bodů vám za ně dají, radši se tam rozepište víc než míň. 3. pokus z histologie je ústní a slyšela jsem, že to je prý dost velký pain😵 a prý že je to přímá cesta do meziročníku. Co je na tom pravdy, nevím, naštěstí jsem se k němu nedostala. Proto jestli vám můžu poradit - nepodceňte tu histologii! Já bych řekla, že to není tak náročná zkouška v porovnání s biochemií, ale určitě se nevyplácí na ni jít s tím, že to jdu jen zkusit. Je velká škoda si ten první pokus vyplácat na vlastní blbosti. Jinak co se týká času na samotný test, tak ten bylo v pohodě, všichni jsme to stíhali.

Fyziologie

Přednášky - jednou za 14 dnů bude jedna, jinak 2 týdně. Já jsem na ně ze začátku semestru chodila, ke konci semestru už nebylo tolik času, tak jsem tam nechodila. Fyziologii ale ještě nemám za sebou, takže nevím, co je dobrá strategie.😆 To vám řeknu až po letním semestru. Ale hodně se na těch přednáškách kreslí, pokud jste tým papír a tužka, tak si vybavte penál spoustou barevných pastelek, pokud jste tým ipad, tak si rozšiřte paletu barev o dalších 10 barviček.😅

Pro udělení zápočtu musíte napsat 2 průběžné testy v semestru - když je máte na F, tak je nemusíte opravovat, jen je musíte mít napsané. Nechápu to, ale ok.😅 Prý se na to pak koukají u zkoušky, ale to vám potvrdím až v ls, až tu zkoušku budu mít za sebou. A z čeho se na ty testy připravovat? Já vám nevím, jestli se na to odněkud dá připravit😂, před prvním testem jsem chodila skoro na všechny přednášky a měla jsem horší známku než před druhým testem, kdy jsem skoro na žádné přednášce nebyla. Někdo se na to učil z Kittnara, někdo z vypracek na matroši, ale upřímně nevím, co je dobrá strategie.

Na fyziologii si taky v zs budete muset ve dvojici připravit prezentaci na téma, které si vyberete. Toho se taky není třeba bát. 

Lékařská psychologie

Půlka ročníku má psychologii od začátku semestru do konce října, druhá půlka od listopadu do konce semestru. 

Angličtina

Na každou hodinu jsme si měli přeložit glosář a nejlépe se ho i naučit😅, nebo aspoň vědět, o čem je řeč. Na našich hodinách se hodně kladl důraz na správnou výslovnost, záleží hodně na úrovni vaší angličtiny a podle toho se pak i bude odvíjet i to, jak moc pro vás ty hodiny budou v pohodě.

Pro zápočet bylo potřeba odevzdat seminárku - tj. překlad nějakého odborného medicínského článku nejlépe z PubMedu. Výběr článku je na vás, jak téma, tak i náročnost, což si myslím, že je fajn. Radila bych, abyste si tuto povinnost odbyli nejlépe ještě v semestru a nenechávali to až na zkouškové, protože to nebudete vědět, kam dřív skočit a ještě do toho řešit seminárku.🙈

Základní výkony ve zdravotnictví

alias zvz alias ošetřovatelství. Předmět, kde je víceméně jen praktická výuka, budete si všechno zkoušet na vlastní kůži - vázat obvazy, chystat sterilní stolky, převazovat rány, vytahovat stehy, odsávat a mnoho dalšího. Je to předmět, který budete mít jednou za 14 dní a před každou hodinou do 19:00 předešlého dne budete muset splnit test na moodlu, na který se připravíte z prezentace z moodlu. Pokud test odevzdáte i třeba v 19:01, tak už vás na to cviko nepustí, takže si to pohlídejte! Na cviko je také třeba mít přezůvky a ti z delšími vlasy je musí mít svázané. Na každé cviko se opravdu pečlivě připravujte, protože vyučující se na každém cviku hodně ptají, tak je dobrý být připravený. Na konci semestru musíte ještě splnit jeden velký test z látky, která se probrala za celý semestr, jinak nedostanete zápočet.

Mě osobně tento předmět hodně bavil, protože jsme konečně dělali něco praktického a reálného a bylo to úplně něco jiného než pipetování na biochemii nebo pitvání na anatomii. Vyučující jsou hodně přísné a donutí vás se na hodiny důsledně připravovat, ale od starších studentů jsem slyšela, že to pak v létě na praxích člověk hodně ocení, že oproti medikům z jiných lf v ČR jsme na tu letní praxi perfektně připravení, tak uvidíme.😅 

Co se mi ale hodně líbí na tom, jak je zvz vedené u nás na fakultě, je to, že nás vedou k tomu, že sestra není něco míň než lékař a že je důležité, abychom spolu navzájem spolupracovali a vážili si práce celého zdravotnického týmu.

Kurz chirurgické první pomoci

Prosím vás, pokud si tento předmět zapíšete, tak se dostavte do budovy, kde je urgent, když projdete tou velkou čekárnou pořád rovně dozadu, tak tam je na levé straně takové schodiště, tak u toho čekejte.😅 

Tak to by bylo už asi vše k tomu vyčerpávajícímu výčtu všech předmětů za zimní semestr. Doufám, že vám tyto informace aspoň trochu pomůžou. :D A taky doufám, že jsem vás až moc nevystrašila, nebojte, každá zkouška se jednou musí povést! 💪

 Druhácké zimní zkouškové bylo extrémně náročné, jela jsem doslova do posledního týdne zkouškového, a proto na psaní článků nebyl moc čas. Nicméně včera jsem se dozvěděla výsledky z poslední zkoušky, které mě velice potěšily :D, a tak můžu konečně dohánět všechny resty, které jsem za poslední dva měsíce odsunula na druhou kolej. Zkrátka a dobře, vítejte u dalšího dílu mého medického deníku. 

Na začátku prosince jsem si připadala jako kormidelnice, která neustále mění směr plavby. Bylo totiž už na čase pomalu se rozhodnout, kterým z těch dvou strašáků (histologie a biochemie) začnu zkouškové. Zápisy na zkoušky se blížily a já byla od začátku semestru rozhodnutá, že chci první začít biochemií, většina lidí z vyšších ročníků mi to tak radila. „Udělej si nejdřív tu těžší zkoušku.“ „Neumím si představit jít na biochemii jako druhou zkoušku, to už bych na ni vůbec neměla sílu.“ A tak jsem se v listopadu začala pomalu nořit do biochemie, jenomže to mělo háček. Vůbec mi to nešlo.😂 Absolutně jsem se do toho nemohla dostat, byla jsem zoufalá, že to vůbec nejde a že nějak nestíhám se ji učit dohromady se zápočty z ostatních předmětů. A tak jsem si pomalu začala pohrávat s myšlenkou, že bych úplně obrátila směr a šla jako první na histologii a biochemii dala na chvíli spát. Jenomže to bylo v momentě, kdy už jsem část biochemie naučenou měla a nechtělo se mi to úplně zahazovat, protože mi bylo jasné, že to velice rychle zapomenu a pak budu začínat zase od nuly. Ach jo, to bylo těžké rozhodování, asi tak pětkrát jsem to změnila, ale nakonec jsem se rozhodla, že začnu s histologií a biochemii zkusím v lednu a třeba to půjde lépe. Osobně moc nemám ráda odkládání věcí na později a raději chci mít to nejhorší hned z krku, ale tentokrát mi tato změna bodla. Po tom strašném učení biochemie bylo učení histologie pomalu za odměnu, když jsem to poprvé otevřela, skoro jsem u toho plakala štěstím, jak se to učí úplně jinak.😂 A sice návrat k biochemii po zkoušce z histologie byl hodně bolestivý a síly už ubývaly, ale šlo to o trochu lépe než na začátku prosince, některé věci asi občas potřebují trochu uležet.

Zkouškové tedy bylo naplánované a teď zbývalo ještě dodělat zápočty ze všech předmětů, abych k těm zkouškám vůbec mohla přijít.😅Pro zápočet z histologie bylo potřeba mít splněné průběžné testy a jako třešničku na dortu zvládnout ještě praktickou zkoušku. Nevýhoda byla, že tam bylo i pár věcí z ls (a kdo si to má jako pamatovat?😅), výhoda byla, že test neobsahoval žádné teoretické otázky a ani nic z embryologie.😁 Na zápočet z histologie jsem se učila hlavně ze svých prezentací a z Olyvie, kterou jsem objevila až před posledním testem z histologie😂a zjistila jsem, že mi to vlastně celkem vyhovuje. Takže Olyvii velice doporučuju!

Galerie fotek v ipadu večer před zápočtem z histologie.👌

A takto nás odměňoval histologický ústav za zápočet.😁

Učící zátiší večer před zápočtem z biochemie.

Pro zápočet z angličtiny bylo potřeba přeložit jeden odborný medicínský článek na téma dle vlastního výběru. Co bych k tomu řekla: Moc to neodkládejte a udělejte to, co nejdříve, ve zkouškovém se vám do toho fakt chtít nebude.😅

Pak tam byl ještě zápočet ze zvz (ošetřovatelství), pro který musíte splnit test, který je přístupný ale až v lednu. Nemusíte se toho ale vůbec bát, pokud jste na to přes rok nekašlali, tak to půjde samo.

Z fyziologie stačilo napsat 2 průběžné testy a odpřednášet prezentaci. No a potom tam ještě byla psychologie, ale tu má polovina ročníku splněnou v listopadu, druhá v prosinci, já ji měla od začátku semestru v rozvrhu, takže jsem ji už naštěstí v prosinci nemusela řešit.

Po splněných zápočtech následovaly Vánoce, které jsem si nechtěla nechat vzít školou, a tak jsem si udělala krásné 4 dny volna úplně bez učení a bylo to to nejlepší rozhodnutí. Nicméně 27. už bylo na čase pokračovat s histologií, což se mi hodně nechtělo, ale pořád jsem radši trávila Vánoce s histologií, než s biochemií.😂🙈 Biochemie, ty jo, ta si zaslouží asi nějaký samostatný článek.

Vánoční idylka s histologií

Tak jsem se pomalu dostala ke konci prosince, i když to byl hodně učící měsíc, těch pár volných dnů o Vánocích jsem si naplno užila. Přijde mi, že my medici, jak toho volna moc nemáme, tak když konečně nějaké máme, tak si ho o to víc vážíme!♥ 

Tak doufám, že jste si také užili pěkné Vánoce, zkouškové už máte za sebou a jste ready na nový semestr!😎 Lednový deníček nebudu dělat, protože každý den v lednu u mě vypadal takto: Vstala jsem, dala jsem si něco k snídani a šla jsem se učit. Pak byl oběd, to jsem si dala pauzu dokonce na 2 hodiny!😂 A pak jsem se šla učit, někdy jsem šla na kratičkou procházku nebo si doma zacvičila a pak jsem se šla zase učit. Po večeři zase učení a pak jsem šla spát. Další den byl jako přes kopírák.😅Takže tolik k lednu. Nicméně jako loni místo lednového deníčku sepíšu shrnutí zimního semestru (jak probíhají cvika, co si nakoupit za učebnice a skripta, z čeho se učit na zkoušku,...), což si myslím, že bude velice využitelné pro budoucí druháky.😀

 Je předvečer Štědrého dne, pomalu už se chýlíme ke konci prosince a já se teprve teď dostala k sepsání deníku za listopad. No nevadí, poslední měsíc byl ve škole pořádné rodeo, a tak mi toto zpoždění určitě omluvíte. :D

Listopad byl podle mě zatím tím nejúžasnějším měsícem v celém druháku (tentokrát bez ironie😅). Byl doslova narvaný všemožnými zážitky všeho druhu. Na začátku měsíce bylo ve škole ještě takové pomalejší tempo, a tak byl čas objevovat všechny výhody vysokoškolského života, kterých jsme si za uplynulý rok moc neužili. A tak jsme vyrazily s holkami do kavárny a zjistily jsme, kolik tam je studentů, že na to asi běžný vysokoškolský student má přes rok čas. Dále jsme se rozhodly dělat i něco prospěšného pro naše tělo a zavítaly jsme na hodinu step aerobiku určenou pro studenty upolu. No, připadala jsem si tam jako poskakující koza😂, ale ten pocit po tom, když z vás tečou vodopády potu, ale vám je to jedno, protože se vám právě vyplavily endorfiny a vy jste teď a tady šťastní. 😁

Na kavárenské povalečství bych si dokázala zvyknout velmi rychle.😅

Ve škole byla pro nás pro všechny postrachem esej z biochemie, kterou už jsme sice měli napsanou a opravenou, ale zbývalo ji ještě odprezentovat. Zkrátka a dobře máte před svými spolužáky a vyučujícím mluvit o něčem, čemu absolutně nerozumíte. Měla jsem z toho trošku nervy, ale nakonec to dobře dopadlo a vlastně to ani nebylo tak strašné. 😀

Na zvz jsme už museli umět obvázat jakoukoliv část na našem těle, na jakou si vzpomenete, a tak jsem poctivě trénovala na celé rodině a kamarádech, takže kdybyste chtěli něco zavázat, stačí říct.😂

Palec byl pro mě asi největší oříšek, ale nakonec to vypadá docela elegantně, co myslíte?😆

Také mě v listopadu čekala první hodina volitelňáku „Chirurgická první pomoc“, na kterou jsem se hodně těšila a byla jsem zvědavá, co tam asi tak budeme dělat, když jsme chíru ještě neviděli ani z rychlíku. No začalo to parádním blouděním po nemocnici a hodinovým čekáním, ale nakonec se pan doktor dostavil a vrhli jsme se na to.  Nejzajímavější částí tohoto předmětu ovšem bylo, když nás pan doktor vzal na chirurgickou jipku a provedl nás tam, to bylo fakt husté vidět všechny ty přístroje a personál v běžném provozu. Je to zvláštní říct, že to bylo husté, že se mi tam líbilo, ale na druhou stranu mi bylo těch lidí, co tam leželi v umělým spánku, líto. Oni tam leží, neví o sobě, dýchá za ně přístroj a my tam mezi nimi chodíme a prohlížíme si je jako v zoo. Vím, že to takhle nemůžu brát, že to je naše výuka a že člověk nemůže tolik přemýšlet nad osobními příběhy všech pacientů, ale zároveň je nemůže brát jako „žlučník“ nebo „slepák“ a zapomínat, že to jsou taky lidé. Toť mé první pocity z takového prvního většího kontaktu s nemocnicí a s pacienty. Bylo to hodně zajímavé a už se moc těším, až se tam budeme objevovat častěji a začnou nám klinické předměty.

Dalším velkým zážitkem pro mě byla moje první „Nemocnice pro medvídky“ (a pak teda i ta druhá a třetí😅). A co to vlastně je ta Nemocnice pro medvídky? Jedná se o akci pořádanou IFMSA, což je organizace sdružující mediky po celém světě. V rámci této organizace můžete jako medik dobrovolničit třeba na dnech zdraví, edukovat ve školách o sexuálním zdraví nebo jít právě na Nemocnici pro medvídky. Za svou účast na těchto akcích sbíráte body, za které pak můžete s IFMSA vyjet na nějakou zahraniční stáž. 😀 A konkrétně ta Nemocnice pro medvídky spočívá v tom, že jdete do školky hrát si s dětmi na doktory a povídat si s nimi o lidském těle a o prevenci. Tato akce si klade za cíl zbavit děti strachu z nemocnice, což mi přijde jako úžasný projekt! A proto jsem si řekla, že bych se toho také chtěla zúčastnit. Před první nemocnicí jsem si říkala, jaké to asi bude, jestli to s těmi dětmi budu umět, jestli budu vědět, co jim říkat a jestli mě budou nějak vnímat. V momentě, kdy jsme vešli do třídy a já viděla ty děti vyřádkované na lavičce se svými plyšáčky na klíně, tak první, co jsem si v hlavě řekla, bylo: „Jo, to bude dobré.😁“ A taky že bylo! Strašně mě bavilo si s dětmi povídat, vidět, jak je každé dítě jiné a na každého funguje něco jiného. Taky mě hodně bavilo to dětské vidění světa, ty dětské „starosti“ a dětský naprosto upřímný smích a někdy zase naprosto upřímný nezájem.😅 Sice jsem po hodině a půl mluvení a neustálého snažení se zaujmout ty děti, byla trochu vymluvená a unavená, ale na druhou stranu jsem byla nabitá energií a motivací. Bylo to fakt super!💗

Dále jsem si také vyzkoušela akci Světový den diabetu, kde jsme měli v obchodním centru několik stanovišť - např. s měřením glykémie, tlaku, bmi, ale také první pomoc a medvídky, kde jsem to zakotvila.😄 To byla taky moc super akce!

Malou paní doktorku jsem samozřejmě naučila u obvazu začínat zámkem. 😎 Škola paní 🍏se pozná!

 

Tak se mi tu všichni hezky opatrujte, užijte si Vánoce a zvládněte zkouškové!💪Držím vám všem moc pěsti!

 Podzim se vším všudy

Tak už je to měsíc, co chodíme do školy, šílené, jak to zase uteklo. Při listování fotkami a deníkovými zápisky za říjen zjišťuju, že bylo víceméně celý měsíc nádherné počasí a oproti prváku byl i čas na to si to počasí užít.😃 Ne fakt, když porovnám první měsíc v prváku vs. ve druháku, tak je to opravdu o něčem jiném. Budiž tedy tahle věta nadějí pro všechny prváky, kteří doslova padají na hubu, protože ten prvák je fakt masakr a kdo si tím neprošel, tak neví, to se nedá popsat, to se musí zažít. Ale nevěšte hlavu, opravdu bude lépe! (alespoň teda první měsíc ve druháku😂, kdo ví, jestli to zase rychle nesjede do starých kolejí)

Alma mater v podzimních barvách😍

Měsíc říjen a začátek druháku mi ale navzdory hezkému počasí přinesl notnou dávku demotivace a otázek, jestli to má smysl ta medicína, jestli jsem si vybrala dobře a jestli mi to za to opravdu stojí. Ne že by se mi nějak extra nedařilo nebo by se ke mně někdo choval hnusně ve škole, to ne, spíš mě jen napadaly takové existenciální otázky, které klasicky přicházejí, když má člověk čas přemýšlet nad kravinami. Což v prváku nebylo, tam jsem měla dost co dělat, abych krom učení zvládla základní lidské potřeby.😅

Oproti prváku bylo teď víc času si ten podzim užít

Nicméně teď už možná začínám přicházet na to, co způsobilo tu vlnu demotivace. Nazvala bych to přehlcením z medicíny a projevovalo se to asi takhle: když jsem si šla ve svém volném čase číst knížku, byl to většinou životopis o nějakém lékaři, když jsem poslouchala podcast - opět rozhovor s někým ze zdravotnictví, jdu na kafe s kamarády - o čem si povídáme - no o škole, jdu se dívat na seriál - jak jinak než z lékařského prostředí... A najednou přetekl pohár a má hlava si řekla stop, už toho bylo moc. Já sama dobrovolně jsem se tou medicínou zahltila tak, až se to přechýlilo do úplně opačného stavu. V jeden moment jsem se sama sebe zeptala, jaké jsou mé koníčky mimo medicínu, kterým se teď aktivně věnuju. Smutné bylo, že jsem vlastně na nic nedokázala přijít. A tak jsem si dala předsevzetí, že se vrátím k tomu, co mě třeba na gymplu strašně bavilo, ale pak už na to na medicíně nebyl čas. Musí na to být čas, musím si ho najít, jinak to bude rychlá cesta do pekel.

Jinak abych tady jen nepsala, že mám toooolik času, že nevím, co s ním, tak poslední týden už to zase byly „prvák vibes“.😂 V jeden týden test z histologie, fyziologie a z biochemie, plus protokol na sacharidy, který měl asi milion stránek a doplňujících otázek. No ale nějak jsem to zvládla!💪😅 Trochu jsem se u toho sice zapotila, moc nespala, vypila litry kafe, ale je to za mnou. 

všude samá biochemie a protokoly, které mě taaaak nebaví

kafeee🙌

No. 1 našich rozhovorů je, jak si uspořádat zkoušky v zimním zkouškovém. Dát si dřív histolu nebo biochem? Zkusit to naspeedovat na předtermín a mít hezké Vánoce, ale v předvánoční čas se z toho div nepo💩? Stále nevím, jak se rozhodnout, slyšela jsem už milion názorů, ale každý to má jinak, takže to stejně za mě nikdo nerozhodne a budu to muset udělat sama.

Tak doufám, že v listopadu to už konečně rozseknu, jak si to zimní zkouškové rozplánuju.

 Zpátky ve hře

Když zrovna neprší, tak je v Olomouci nádherně! :D

Ovšem můj první školní den bych dle mého mohla nominovat na jeden z nejhorších prvních školních dnů v celé mé školní kariéře. Ráno pršelo, do toho se mi rozjela prvním dnem rýma - perfektní start nového semestru. Do školy jsem šla ověšená jak vánoční stromeček, protože plášť, přezůvky, deštník a ještě k tomu materiály k prodeji pro prváky, které jsem si chytře vzala do papírové tašky. Samozřejmě pršelo čím dál tím víc a ucha mé papírové tašky udělala rup.😅To nám ten nový semestr hezky začal. Hned druhý den se mi povedlo pro změnu ráno zaspat.👍 

První týden semestru byl plný failů, ale od toho druhého týdne už se to začalo postupně lepšit. Rýma ustala, nezaspala jsem, a dokonce i na welcome semestr party 2 jsem se dostala.😅 Začátek semestru tedy oslaven a teď abych konečně zasedla zase k učení, protože zápočťák z histoly se nám neúprosně blíží. (již příští týden).

50 odstínů růžové je tu zas a znovu.😅

Letošní předměty bych ale oproti těm loňským zhodnotila jako rozhodně zajímavější (alespoň pro mě😅). Když se ohlédnu za minulým rokem, co mě fakt bavilo, tak to byla cvika z biofyziky, první pomoc♥ a přednášky o srdci z anatomie, protože doktor J.😂 (ale ty bavily snad každou holku😂) No moc toho nebylo, prvácké předměty mi přišly hlavně o učení se telefonních seznamů nazpaměť, ale letos už to jsou předměty víc o přemýšlení, propojování informací, na něčem už taky člověk může stavět. A taky už se nám tam letos zase o kousek víc objevuje klinika a to je taky super.😊 Nebo už taky začínáme dělat něco praktického - například na zvz (=ošetřovatelství) jsme chystali sterilní stolky, oblékali se do plášťů. A i když hned po pěti minutách naše vyučující zjistila, že naše skupinka je absolutně nepolíbená zdravotnictvím😂, tak věřím, že se to všechno naučíme a natrénujeme. A z těch slonů v porcelánu budou třeba jednou nápomocní zdravotníci.

Co ale na té své škole miluju, tak to jsou kamarádi na život a na smrt. (Díky za vás!♥) Letní zkouškové nás všechny ještě více stmelilo a letos mezi sebou už od začátku fungujeme jako pěkně sehraný tým, který je pro každou srandu.😂 Už taky tu školu tolik nežereme jako v prváku a dokážeme si najít čas i na jiné věci. 

Slavit, to by nám šlo.😁

Doufám, že jste měli lepší start nového semestru než já 😅 a pokud jste prváci, tak vám přeju hoodně sil, nervů a trpělivosti! Hlavně se nenechte odradit, časem si zvyknete.💪😅

Krátce na to jsem odjela na adapťák (který moc doporučuju :D) a zjistila jsem, že o kamarády opravdu nebude nouze a první z obav byla zažehnána.

Brzy na to začal semestr a já byla jako Alenka Adélka v říši divů. Z počátku mi bydlení na kolejích připomínalo spíš tábor nebo sporťák, na který jsme jezdili s gymplem. A jelikož jsem měla spolubydlící kamarádky z gymplu, nepřišla fáze „stýskání po doma“, naopak jsme si to společné bydlení užívaly a vždycky jsme si měly tolik, co říct. I když jsem byla 150 km od domova, na našem pokoji jsem stále měla kus domova. První týden semestru jsem chodila do školy nadšená s ještě nezbořenými ideály. Cítila jsem takovou vděčnost, že zrovna já můžu studovat to, co studuju. S dalšími týdny toto nadšení ale začalo opadat, připadala jsem si jako největší hlupák na škole, že ten prvák nikdy nemůžu udělat, a dokonce jsem začala přemýšlet nad tím, jestli jsem si nevybrala špatně školu a že jsem si měla vybrat něco jednoduššího. V tomto duchu se pak nesl u mě celý zbytek zimního semestru, kdy to pořád všechno nějak dřelo.

Pak ale nastal zlom v letním semestru, kdy si to všechno konečně nějak sedlo a já pochopila, že jsem na správné škole, že bych si absolutně nedokázala představit studovat něco jiného. Taky mi mí kamarádi ze školy za ten půl rok přirostli tak moc k srdci, že jsem je za žádnou cenu nechtěla opustit. Cítila jsem, že tady jsem mezi svými. Letní zkouškové mi ovšem dalo čočku s nepovedenou anatomií. Teď s odstupem času vidím, že to byla hlavně zkouška psychiky a přesvědčení, jestli tu medicínu chci opravdu dělat. Nakonec vše mělo dobrý konec a přes všechny kopce, hory, údolí a propasti se mi povedlo prvák zvládnout a teď tu sedím a vzpomínám na celý ten rok vlastně hezky. Bylo to intenzivní, jak ta nahoru, tak ta dolů, ale bylo to krásné a jsem ráda, že jsem tam, kde jsem.♥

Ráda bych teď vzkázala pár slov budoucím prvákům na medicíně. 

Čeká vás velmi náročný rok, kdy si dřív nebo později sáhnete na své dno, bude to tak intenzivní, že to nedokážete popsat slovy těm, kteří si tím neprošli. Jediný, kdo vás dokáže pochopit, je medik/doktor, ten jediný vám na vaše strasti odpoví „Chápu“ a vy víte, že fakt chápe. A tak se prosím nikdy nezavírejte do svých ulit a nebojte se před spolužáky projevit „slabost“ (i když podle mě v tom projevení slabosti je zároveň obrovská síla a odvaha), říct si o pomoc a někdy zase na oplátku druhé vyslechnout a pomoct. Medicína je týmový sport, a tak si najděte partu kamarádů, kde se bude navzájem z těch 💩💩 tahat!

Je normální, když si budete přidat, že jste na té škole nejhloupější student, co tam kdy byl. Až na pár geniálních jedinců si tak připadají všichni studenti - i ti, do kterých byste to nikdy neřekli. Je taky normální, že vám bude chvíli trvat, než si to tzv. sedne. Ono to nebude lehčí nikdy, jenom vy si na ten mazec postupně zvyknete a naučíte se v tom plavat. Mně to trvalo jeden semestr, než si to nějakým způsobem sedlo.

Škola a medicína není jediný smysl života. Důležitá to věta, kterou si někam nechte vytetovat! Ono je totiž strašně lehké v tom zápalu učení sklouznout do stavu, kdy se jen učíte, odmítáte kamarády, nevěnujete se svým zálibám, až se to přehoupne do stádia, kdy vlastně ani ten spánek a jídlo nejsou vašimi prioritami. A najednou chytíte kdejaký moribundus, ve škole vám to nejde, jste naštvaní, otrávení, jak je to jen možné, když nad tím učením sedíte 24/7 a stejně to nejde. Fakt je, že jako prváci na medicíně budete muset trávit nad školou o hodně víc času, než studenti jiných fakult, to tak je. Ale máte právo a přímo povinnost dělat i něco jiného než učení. Jděte se jednou za čas projít, najděte si čas na vaše kamarády z gymplu a o spánku, jídle a dalších základních potřebách netřeba diskutovat. Když budete učení prokládat jinými aktivitami, budete o mnoho výkonnější a taky spokojenější.

Co když cítím, že tato škola fakt není pro mě, nebaví mě to, mám k tomu odpor, ale všichni mě přemlouvají, ať to ještě nevzdávám? Lehké to nebude, to je jasné, ale pořád by vám ta škola měla víc dávat než brát. Buďte sami k sobě naprosto upřímní. Pokud vám ta škola víc bere, máte zničené psychické zdraví a jenom z toho brečíte, pak je možná čas zamyslet se nad změnou oboru. Vykašlete se na své okolí, kde vás ONI chtějí mít. Tohle jen a jen o vás. Rozhodně není ostuda z medicíny odejít, není to slabost, naopak je v tom obrovská síla. Neříkám, abyste odcházeli hned po prvním měsíci, po prvních slzách, které přijdou, protože to by odešli všichni. Zkuste nějak doklepat aspoň ten první semestr a potom se rozhodnout. Někdo přejde na bakalářský obor ve zdravotnictví, protože zjistí, že zdravotnictví ho baví, ale chtěl by mít třeba víc kontaktu s pacientem, že chce dřív skončit studium a dřív založit rodinu. Někdo zjistí, že se se zdravotnictvím úplně minul a jde do úplně jiného oboru. Všechno je v pořádku, hlavně ať jste šťastní a netrápíte se, to je moje poselství na závěr.

 Přeju všem krásné prázdniny, dnes přicházím s článkem, který ocení zejména budoucí prváci, podíváme se totiž na letní semestr a vše co k němu potřebujete vědět. Tak jdeme na to. :D (Článek, kde se věnuju zimnímu semestru v prváku, najdete zde)

Anatomie

Cvičení z anatomie se vám v ls o trochu zkrátí, už to bude jen 2 a čtvrt hodiny, což těžko říct, jestli je výhoda nebo nevýhoda, protože my s naším vyučujícím jsme nikdy nestihli probrat vše, co bylo v plánu, a tak to bylo hodně o samostudiu. Náplň hodin se odvíjí opět od toho, kdo vás učí. Vím o vyučujících, kteří se začátkem cns přestali zkoušet, u nás se ale zkoušelo i cns. Někteří vyučující při cns už nechodí na pitevny, my jsme chodili, ale stejně to asi k ničemu moc není, protože v tom cns toho tolik neuvidíte.

V ls vás stejně jako v zs bude čekat také pitevní týden. Se spolužáky jsme se shodli, že v ls je to o hodně zajímavější než v zs, protože už to není o končetinách, ale pitváte vlastně celý zbytek těla, takže pokud jste ve správný čas na správném místě, můžete vidět například otevírání lebky nebo otevírání hrudníku (někdo si i sám šmiknul žebro😎). Jaké regio bych (ne)doporučila? Zlaté pravidlo zní: Nikdo nechce pitvat krk.😅 Takže pokud pitváte krk, budete mít náročnější předpitevku, ale potom se vám to zase vrátí na popitevce - něco za něco.😉 Já jsem v ls pitvala hrudník a taky bych toto regio hodně doporučila.😀 Co si taky myslím, že je hodně fajn, je regio abdominis, protože na popitevku i na samotnou zkoušku vám to pokryje hodně otázek. Ale ať už budete pitvat cokoliv, bude to rozhodně zajímavější než v zs, to vám garantuju.😅

Popitevka v ls, ufff, přezdívá se jí „menší zkouška z anatomie“, protože musíte ovládat všechny orgánovky, svaly, cévy, nervy na obličeji, krku, hrudníku, břichu, zádech a v pánvi. Málo toho rozhodně není. Ale není to nemožné! Co bych vám poradila, v pauze mezi semestry se podívejte na to git, aspoň si to přečtěte, potom si za to zulíbáte ruce. Já jsem se na to nepodívala, a tak jsem git viděla poprvé až při učení na popitevku a bylo toho hooodně a hlavně se mi to tolik nepamatovalo, jak jsem už neměla čas to víckrát zopakovat. Ale popitevkou jsem ten skluz nějak dorovnala a při učení na zkoušku to už šlo lépe.😀 Další rada pro letní pitevnu, jako v zs, choďte na tu pitevnu i ve volném čase, ukazujte si to se spolužáky, zkoušejte se navzájem. Ideál je naučit se doma teorii a potom ji jít převést do praxe na pitevnu. A poslední možná trochu nevyžádaná rada😅: Opravdu to učení na popitevku nepodceňte, na zkoušku to stejně budete muset umět a ve zkouškovém už nebudete mít čas něco jet něco do hloubky, takže čím lépe se to naučíte na popitevku, tím rychleji vám to půjde ve zkouškovém.😉

CNS, to si zaslouží vlastní odstavec. Začnete zlehka, míchou, potom kmenem - tam přijdou řezy - juchúúú. Připravte se na to, že hodně věcí nebudete chápat a že je to naprosto normální, že interoreflexní dráhy, bazální ganglia nebo limbický systém nepochopím asi nikdy, s tím jsem se taky musela smířit. Ale třeba se mezi vámi najdou jedinci, které cns uchvátí a i ta bazální ganglia vám odříkají i o půlnoci, i to je možné.😅 Pokud ale budete patřit do skupiny normálních smrtelníků, cns pro vás bude velice abstraktní, ale není nemožné se naučit alespoň nějaké základy a něco trochu víc do hloubky, abyste u zkoušky obstáli, jen vás to učení bude někdy sakra bolet, ale i toto je normální a rozhodně v tom nejste sami, jen to prosím nevzdávejte! Z čeho se tedy učit cns: Ze začátků se hodně doporučuje Druga, Grim (můj názor? Já to z toho absolutně nechápala🙈😅, ale někdo si to nemohl vynachválit), dále Neuroanatomie HK (Moc doporučuju, hodně to odpovídá otázkám u nás na upol, obsáhlost si myslím, že je také dostačující u většiny témat, ovšem něco budete muset stejně dohledat v Čihákovi), Čihák (z toho se podle mě učili fakt machři, já bych to z toho nepřelouskala, ale u některých otázek nebylo zbytí a i toho Čiháka jsem musela otevřít - viz capsula interna, rhinencephalon, fasciculus longitudinalis medialis...), neuroanatomie upol (sem určitě mrkněte, jsou tu zejména obrázkové materiály, řezy jsem se učila jen odtud, jelikož jsou to materiály přímo našeho anatomického ústavu, je zřejmé, že po vás budou tyto znalosti vyžadovat, takže tento zdroj při učení určitě neopomeňte), Memorix (na cns bych memorix zrovna moc nedoporučovala, protože spousta věcí je tam jinak zpracovaná, než jak chce náš anatomický ústav, ale když už jsem fakt nevěděla kudy kam, tak jsem z něho občas taky čerpala, ale spíš jsem ho měla jako doplňkový zdroj), Minimum CNS (zdroj alias „když už je nejhůř“, toto skriptum pěkně popisuje základy, jde to z toho hezky pochopit, ale jako jediný zdroj určitě ne - je tam opravdu minimum, takže fajn strategie je nejdřív si to přečíst z Minima a potom z dalších zdrojů na ty informace nabalovat). Já jsem ve finále při učení na zkoušku kombinovala všechny výše zmíněné zdroje kromě Drugy a Grima. Každému vyhovuje jiný zdroj, a proto je fajn se učit cns už v semestru a zorientovat se aspoň trochu v těch materiálech, abyste ve zkouškovém při opakování sáhli rovnou po zdroji, který už máte tzv. osahaný.😅

A teď samotná zkouška, zlatý hřeb celého prváku, co bych vám poradila, jaké jsou moje zkušenosti a z čeho se učit? Nejdříve, jak zkouška z anatomie vypadá: V 7:30 se dostavíte do anatomického podzemí a bude vás nejdříve čekat test (dost hnusný test😖), který musíte napsat minimálně na 12 bodů z celkových 20. Pokud ho napíšete, sláva, pokračujete k ústní, kde si taháte jednu čtyřkombinaci. Pokud test nenapíšete, pošlou vás domů a musíte se ve stagu zapsat na nový termín zkoušky, plus je, že nepřicházíte o žádný termín, máte stále 3 pokusy. (Pokud se stane, že napoprvé test napíšete, ale nedáte ústní, už o 1 pokus přicházíte, ale příště už nemusíte aspoň psát test a jdete rovnou k ústní.) Pokud jdete psát test už podruhé, jste stále na 1. řádném termínu, když napíšete, sláva, pokračujete k ústní, když ale test nenapíšete ani podruhé, už se vám maže jeden pokus a zbývají vám jen 2 a jdete zase domů. Musíte si ve stagu zapsat další termín a potřetí už test naštěstí nepíšete, ale jdete rovnou k ústní. Uff, to bylo vysvětlování, ale doufám, že v tom máte teď trochu víc jasno. 😅Opakovat na zkoušku z anatomie jsem začala po tom, co nám skončilo učení na všemožné zápočty z biochemie, histologie... Vyhradila jsem si něco málo přes 3 týdny, což bych doporučovala jako minimum. Dále tu visí otázka, zda se učit podle otázek (a třeba jet dohromady po komplexech - pohybovka, orgánovky atd.) a nebo podle čtyřkombinací (a tím pádem přeskakovat napříč tématy jak nejvíc to jde). Každému vyhovuje něco jiného, já jela podle čtyřkombinací a moc mi to vyhovovalo, protože už jsem si tím zvykala na zkoušku, kde si taháte právě jednu čtyřkombinaci, a navíc se mi líbil systém, že skáču z jednoho tématu k naprosto odlišným věcem, protože mě to učilo lépe si uspořádávat informace v hlavě a mluvit tak, aby to mělo hlavu a patu. Na rozjezdové tempo se nám s kamarádkami osvědčilo jet 4-5 čtyřkombinací denně. Když dejme tomu uděláte každý den 4 čtyřkombinace, tak za 17 dnů stihnete projet všechny otázky.💪 Samozřejmě tento plán počítá s tím, že už jste všechny otázky předtím alespoň jednou viděli, takže pokud jste na konci semestru a třeba jste ještě půlku cns neviděli, tak bych doporučovala nejdřív se doučit to cns a až potom najet na čtyřkombinace. (Když jsem se pak učila na druhý pokus na anatomii, zbývalo mi 10 dnů, bylo potřeba najet na tempo 7 čtyřkombinací za den. Jde to, když už to vidíte vlastně potřetí - něco i počtvrté, popáté..., jde to o hodně rychleji. ;), takže pokud byste byli ve stejné situaci jako já, tak neklesejte na mysli, vše se dá zvládnout.) Další otázka: z čeho se vlastně učit? Největší ideál je samozřejmě Čihák 1 - 3, protože z něj vycházejí už ty zkouškové testy. Ale pokud se vám učí blbě z Čiháka a víc vám vyhovuje Memorix, taky to s ním zvládnete (oni vás učitelé rádi budou strašit, že Memorix je vysoce nedostačující, ať se z něj neučíte, ale co si budeme, kdo má čas číst ten petit v Čihákovi?!🙈). CNS je na vlastní kapitolu a to už jsem probrala výše.⬆ Možná vás napadne ještě otázka, zda si ve zkouškovém dát dříve anatomii a až potom ty „lehčí“ zkoušky a nebo si nejdříve odbýt ty menší zkoušky a až nakonec anatomii. Na toto podle mě není správná odpověď, já si myslím, že obě varianty mají svá pro a proti. Jak jsem to udělala já, se dočtete v deníčku za květen, červen a červenec. O anatomii bych mohla psát rozsáhlé eposy, ale už je načase se přesunout i k ostatním předmětům, které budete jako prváci v ls řešit.

Biologie

V ls vás na biologii čeká 1 přednáška na 1,5 hodiny a k tomu ještě seminář na třičtvrtě hodiny. Když jsme v rozvrhu viděli seminář a ještě ke všemu s úplně jinou barvičkou než ostatní předměty, tak jsme si všichni říkali, co to jako má být? Oni vám všechno samozřejmě na prvním semináři vysvětlí. Ale pokud jste nedočkaví, tak tady je předběžné info ode mě: Seminář je v podstatě taková přednáška číslo 2, je to také ve velké posluchárně a vždy se tam probírá teoretická příprava na cviko, které budete mít daný týden. A proč to není označené jako přednáška? No protože na přednáškách je účast dobrovolná, na semináři ovšem povinná. Oni vám řeknou, že se může stát, že si váš cvičící přijde na seminář zkontrolovat docházku (u nás tam za celý půl rok nikdo nikdy nekontroloval docházku, i když nás tam ke konci sedělo už třeba jen 20 a bylo jasné, že tam celý ročník úplně není😂). Tento fakt a takovou poznámku pod čarou ale neříkám pro to, abyste to flákali, já tam chodila každý týden a ty informace se vám opravdu hodí na cviko, nebudete tam koukat jak sůva z nudlí a budete aspoň trochu vědět, co se dělá. (Ovšem když je vám třeba špatně, bolí vás hlava nebo se stane nějaká mimořádná událost, tak vám nikdo neutrhne hlavu, když tam jednou dvakrát nepůjdete, ale když se na to každý týden vyprdnete, že se vám nechce, tak to potom v té posluchárně vypadá trochu blbě, když je tam 20 lidí.🙃)

Cvika jsou v ls opět kratší oproti zs a řekla bych, že jsou rozhodně i zajímavější, budete se totiž věnovat hlavně genetice. Co si na cvika nosit? Oproti zs jsme nepotřebovali pláště, postačí vám přezůvky, skripta na ls - v papírové či elektronické formě (myslím, že s ipady při výuce většina vyučujících nemá problémy), psací potřeby, kalkulačku, něco na poznámky (nebo si můžete vše psát do ipadu, to je na vás). Opět záleží, kdo vás bude učit a jaké budeme mít nároky. Já jsem na oba dva semestry vyfasovala vyučující, u kterých neexistovalo se dopředu na probíranou látku nepodívat (což se mi aspoň vyplatilo potom u zkoušky), ale ne všichni vyučující přes rok tu biologii takhle hrotili.😅 Oproti zs vás čeká ještě jedno milé překvapení v ls: Nebudete muset dělat protokoly.😁

Zkouška z biologie je formou testu na počítači, kde budete mít (pokud se zase příští rok nebude vše měnit🙃) otázky, kde je 1 správná odpověď, dále otázky, kde je správně 1 nebo 2 odpovědi a nakonec 5 otázek vypisovacích. Z čeho se učit a kolik času je potřeba? Já jsem si dala 6 dní a podle mě je to takový ideál. Učila jsem se ze svých výpisků z prezentací ze cvik ze zs, ze skript na cvika (zs i ls), dále ze svých výpisků ze seminářů z ls a potom ze 100 stránkových skript, která jsou na matroši. Jsou to přepsané přednášky z celého roku do textu. To mi moc vyhovovalo a doporučuju!👍 Je dobré se extra zaměřit na nádory, transplantace, tumor-supresorové geny a opravdu to pochopit a umět to. Samozřejmě musíte umět vše, ale toto jsou taková složitější témata, která by člověk přešel s tím, že něco k tomu ví, ale fakt to neodflákněte! Dále si propočítejte příklady ze skript, ale pokud jste je poctivě počítali přes rok, tak s tím u zkoušky nebudete mít problém.😉

100 stránková skripta z biologie

Biofyzika

Výuka biofyziky je v ls podobná té v zs. Přednášky opět v pondělí od 7:30🙈kdo toto vymyslel?! Přiznávám se, že jsem byla v ls pouze na první přednášce a ta byla super, bavila mě, ale ten nekřesťanský čas 7:30 a pondělí.😣

Cvika jsou stejná jako v zs, opět budete pracovat s reálnými lékařskými přístroji😎 a opět budete dělat protokoly. V průběhu ls vás také budou čekat 4 cvika na počítačích, kde na tom 4. budete psát test ze statistiky (jedna z podmínek udělení zápočtu). Ty hodiny na počítačích mi popravdě nic nedaly a neshledala jsem doteď žádný důvod, proč jsme to dělali a proč ten test ze statistiky.🙈 Ale projít se tím musí, takže z čeho se na to učit? Určitě se podívejte na seznam otázek na moodlu (co se po vás vůbec bude chtít) a potom doporučuju 80 stránková skripta, co najdete na matroši. (Já jsem si z těch skript udělala výpisky, mám je v pdf a řekla bych, že je to takový největší základ na 6 stránkách, kdyby měl někdo zájem, pište mi o ně na mail jdusizasvymsnem@gmail.com) Plus je dobré umět počítat příklady, i ty hnusné na chí-kvadrát test.🙈

Zkouška z biofyziky má 2 části, první je praktická, kde si vylosujete jedno ze cvik a provedete dané měření ve dvojici. Zkoušející se vás potom doptá na nějaké věci a máte hotovou půlku zkoušky.😀 Praktické se není třeba obávat (pokud si teda nevytáhnete mr), pro mě to byla jedna z nejpříjemnějších zkoušek. Další část zkoušky je teoretická - ústní, zde si taháte dvojkombinace. Opět v pohodě zkouška, týden na ni bohatě stačí (klidně i méně). (Pro představu uvádím, jak dlouho jsem se učila já: statistika - víkend; praktická - 1 den; ústní - 2,5 dne😂chtěla jsem tomu dát víc času, ale nebylo zbytí, každopádně vše vyšlo v pohodě.💪) Z čeho se učit na praktickou a na ústní? Na praktickou najdete vypracované otázky na matroši + návody ze cvik, na teoretickou podle mě úplně stačí krátká 56 stránková skripta na matroši (plus informace, které mi nebyly jasné, jsem si dohledávala v učebnici Medicínská biofyzika nebo na wikiskriptech).

56 stránková skripta

Histologie a embryologie 1

50 odstínů růžové začíná! Bude vás čekat 1 přednáška na 1,5 hodiny - já tam byla párkrát, ale řekla bych, že mi to nic moc nedalo. Jděte se tam aspoň jednou podívat a pak se rozhodněte, jestli vám to za to stojí. Cvika jsou na 2 a čtvrt hodiny a budete tam prohlížet histologické preparáty v Olyvii a u toho si vytvářet vlastní prezentace (nebudete kreslit, takže pastelky nepotřebujete😅). Jsou to hodiny v pohodě, není třeba se z nich stresovat.

Pro zápočet na konci semestru musíte splnit 3 průběžné testy alespoň na 70 %. Určitě se při učení na testy zaměřte hlavně na preparáty. A z čeho se učit? Doporučuju Přehled histologie člověka v obrazech I. a II. . Vyučující vám budou doporučovat Junquierovy základy histologie - taky jsem to z nich zkoušela, ale ty informace jsou tam hodně obsáhlé (na zkoušku to předpokládám více využiju), ale na testy v prváku bohatě stačí ty přehledy.😀

Biochemie 1

Už jste si po zs spokojeně mysleli, že vám ústav lékařské chemie a biochemie dá konečně pokoj? Bohužel nedá.😂 Bude vás čekat 1 přednáška po 1,5 hodině a k tomu cviko taktéž po 1,5 hodině. Na přednášky jsem opět moc nechodila.😅 Já se to radši učila sama doma.

Na cvika si budete každý týden dopředu připravovat protokol doma + na moodlu naleznete instrukce na každý týden. Na hodiny si určitě noste plášť, rukavice, psací potřeby a pravítko. Je dobré si pořídit skripta Praktikum lékařské chemie a biochemie, ale pokud je nebudete mít, tak si můžete každý týden tisknout probíranou kapitolu, protože vám to budou postupně nahrávat na moodle. Doporučuju se na ta cvika připravovat, protože na každé hodině budete psát test (teorie + sem tam nějaký příklad) a abyste se na konci semestru vyhnuli zápočtovému testu, tak musíte z průběžných testů nasbírat 70 % bodů. (U nás většina ty body zvládla nasbírat, takže se to dá zvládnout😀.) A z čeho se učit na biochemii? Často budete otevírat skripta z chemie ze zs a potom samotné protokoly, které si vypracujete. Já jsem ještě sem tam mrkla v knihovně do Harperovy ilustrované biochemie, Barevného atlasu biochemie a do Ledviny (Biochemie pro studující medicíny I. a II. díl). Ledvina za mě docela stručný, ale ten zbytek je dobrý.👍 Každopádně myslím, že tyto knížky využiju spíš teď ve druháku při přípravě na zkoušku. Určitě hned tyto knížky neskupujte, bohatě stačí to Praktikum.

Latina a lékařská terminologie

Latinu má půlka ročníku v zs a druhá půlka v ls - já ji měla v létě, což je ta „horší“ varianta (v zimě toho je méně😅a v létě je toho hodně už bez latiny, natož s latinou), ale nevěště hlavu, pokud taky vyfasujete latinu v létě, taky se to dá zvládnout a oproti těm, co ji měli v zs, budete mít tu výhodu, že už budete za půl roku s anatomií výslovnost ovládat na jedničku a už taky budete umět spoustu slovíček.

I přesto, že na hodinách se žádné průběžné testy na známky nepíšou, je fajn věnovat aspoň těch 5 minut před hodinou úkolu z předešlé hodiny. 😅 Popravdě, kdo se učil slovíčka z hodiny na hodinu? Byl by to samozřejmě ideál, ale v ls se to moc nedá. Zkouška je potom také formou testu a musíte mít 26/40 bodů, abyste uspěli. Kdybyste chtěli, tak můžete dále pokračovat i na ústní (ale to je dobrovolné, takže reálně kdo by tam chodil?!😂). Z čeho se učit? Doporučuju slovíčka z učebnice Latinská lékařská terminologie (do které se vyplatí investovat a pak zase prodat😂), se kterou se pracuje přes rok. Malá rada - učte se jen slovíčka, se kterými se někdy pracovalo v hodině, rozhodně se neučte slovíčka typu vypadnutí bulbu z očnice!😂 Fakt jen ta základní, ta složitější v testu nejsou. Dále si určitě zkuste 2 cvičné testy na moodlu, protože přesně takhle zkouškový test vypadá. Jak dlouho se učit? Sebekriticky zhodnoťte, jak jste se přes rok na latinu učili a jestli vám to šlo, tak nějak samo s citem pro jazyk nebo jestli to spíš dřelo. Max týden si na to dejte, ale dá se to zvládnout i za kratší čas.😉

První pomoc

Za mě nejlepší předmět z celého roku!♥ Předmět, kde jsem si řekla: Jo, stojí to za to! Z první pomoci vás budou čekat přednášky v pondělí večer (zrovna v takovém blbém čase). Konají se jednou za 2 týdny a jsou opravdu zajímavé, přednášející tam vypráví i příběhy ze své praxe. Cvičení jsou potom 3 za semestr, na prvních dvou budete dělat modelové situace, zkoušet si vázat tlakový obvaz, KPR na figurínách (dospělý, dítě, novorozenec) a na tom třetím bude probíhat tzv. kolokvium = zkoušení, abyste dostali zápočet. Není se ale vůbec čeho bát, vyučující jsou v pohodě a buď si budete o všech možných situacích povídat v kroužku, nebo si po dvojicích půjdete tahat modelové situace. 

Etické základy komunikace pro odbornou praxi 1

Radiologický obraz normálních struktur 2

Tento předmět je volitelný, ale jelikož jsem ho v ls sama absolvovala, tak ho sem taktéž zařadím. Je prý totožný s Radiologickým obrazem norm. str. 1, která se vyučuje v zs, takže klidně můžete jít až na 2, na nic to nenavazuje. Výuka probíhá na radiologické klinice v areálu FNOL (budova A - půjdete v podstatě na urgent, akorát do podzemí) - a tady započne vaše nekonečné bloudění po areálu nemocnice, ale budete si připadat hustě, že jste v nemocnici a ne jako pacient, ale jdete se sem už reálně něco učit.😄😎 Tento předmět je třikrát za semestr na 3 hodiny. Na prvních dvou hodinách budete probírat rtg, ct a mr snímky a popisovat tam všemožné struktury. Na poslední hodině proběhne takové menší zkoušení ze struktur, které jste probírali na předešlých hodinách. Není se čeho bát, je to předmět v pohodě.

Tak to byl velice podrobný přehled předmětů, které vás budou čekat v letním semestru v prváku. Uznávám, že jsem se trochu víc rozepsala😅, ale když já měla tolik věcí, se kterými jsem se s vámi chtěla podělit. Tak snad vám tyto informace pomůžou.😀 Přeju vám hodně sil, nervů a pevné vůle do letního semestru, ať vás neúspěchy nezlomí a ať to hlavně nevzdáte! (A že jsem nad tím sama kolikrát přemýšlela, když ale budete bojovat, jednou se to povést musí!)